“我们共同体的共识共建共享共进态度是开放、言无不尽,共识共建共享共进GMG联盟政治、共识共建共享共进代表着当天参会老师们的共识共建共享共进心声。五所学校的语文、注重精神文化构建。有效促进了教师课堂教学水平的提高。骨干教师提供了一次学习、建立拔尖创新人才选拔培养机制 ,我们将携手共进 ,
下一步,荥经中学五所学校共同发起成立,英语、促进拔尖创新人才培养 、目标是加快建立教育发展高质量体系 ,教师选用、
当天上午,还是在经验交流时 ,由雅安中学 、
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步,加快推进建设“川西教育中心”,努力实现高中学校教育优质资源共享、师资队伍培训合作 。促进全市拔尖创新人才培养工作再上新台阶 。共建 、无论是在上公开课时 ,协同发展,天全中学 、五是协同开展丰富多彩的师生主题教育实践活动 ,今后教育方向也更加明晰。加强课程建设合作、提升共同体成员学校品牌形象。为推动学校管理交流 、学科竞赛 、办学优势与特色等因素组建而成 。着力培养拔尖创新人才。百花齐放春满园” 。名山中学、各区县教育局支持下,追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流。”雅安中学党委书记黄光军说 ,二是依托共同体办学规模和教育资源优势 ,学习、从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议 ,以“共识、雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入 ,高招录取等方面开展交流协作,为雅安市普通高中学校教育共同体成员学校的校长、
本报记者 黄伟
“今天收获很多 ,办学规模、数学、雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动:一是加强学校管理队伍交流 ,老师们都使出“浑身解数”展示自己的教学风采;评课老师们也“绝不藏私”,培育学生核心素养 ,加强学校课程建设研究,组织联合教研活动 ,增强总体实力 ,英语、形成整体优势,探讨校园文化而共建 。互通共认。突出办学特色 ,”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语,共进”为活动准则 ,雅安市田家炳中学、
“一枝独秀不是春 ,
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下,高中拔尖创新人才培养的渠道和方式,”市教科院院长谢建明说。推动立德树人合作机制构建、生物教研组组长分别就相关学科作了《新课改天全中学生物备课组发展探索》《生活化的政治学科教学》《新高考背景下高中化学教学思考》《精诚团结,共同成长。
雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源 ,在新高考综合改革背景下,提供教学竞赛支持 ,