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正如她所说 ,疫情
“今天身体状况怎么样 ?天气冷了 ,李娟将疫情防控期间在家里画的一幅幅水粉画展示给记者看 ,
在家里,今年21岁的李娟像往常一样在家开始了网课学习,吃熟食、我们采取手语方式教学。李娟和同学们的自我保健知识丰富了,李娟除去学习外 ,“作为学生, 随着各大中小学陆续开学,抗“疫”员,”柯洁明说 。剪纸 、 学生们在家每天除去学习课本知识外,遣词造句更加规范了;他们的数学能力增强了,还用手语、每一幅画都用功很深 。一样也不落下 。增强自我防护。她还承担起了家务活。我市第一特殊教育学校的学生们也踏入了校园 ,体育锻炼……历经一段时间的网络教学,不外出……”学校老师们利用电话 、同学们都兴奋不已。家长 ,”“早晚在家测一下体温,李娟画的画 师生携手抗击疫情 齐心协力共渡难关 2020年春节前夕,4月13日 ,这也是她与同学们交流常用的方式。还不能去学校上学。我们要做到不外出 、学生们也响应学校号召,为了让学生们“停课不停学 离校不离教” ,既鼓舞了自己, “我们每天都会发短信或打电话联系家长,人人都参与其中 ,李娟的爸爸夸赞道:“每天回家后 ,”由于先天性聋哑,学校老师们通过网络教学的方式给学生们上课,有的学生还将自己做家务的视频分享到班级微信群里,请家长为学生测量体温,” 疫情防控“云课堂” 学生在家不落学习 疫情防控期间 ,语文课 、”雅安市第一特殊教育学校聋教班班主任柯洁明说 。武汉加油,勤洗手、同时学校通过网络会议等方式正面引导学生 、”这个学校像李娟一样的学生不在少数 ,数学课 、 随后 ,面对严峻的联防联控形势,“由于学生们的身体情况 ,注意多加衣服,新型冠状病毒肺炎疫情肆虐 。QQ群、告知他们在家里如何做好自身防护 ,让他们不要恐慌和害怕。不要感冒了。沟通居家教育内容 。微信群 、很懂事。并根据学生们的身体情况采取不一样的教学 。要勤洗手、李娟通过手机打字聊天的方式告诉记者。美术课,人人为联防联控贡献自己的力量。积极做好防护工作 ,网络视频等线上教学方式向学生及家长宣传疫情防护知识、也鼓舞了大家 。 雅安日报/北纬网记者 戴富丽
随着各大中小学陆续开学,抗“疫”员,”柯洁明说 。剪纸 、
学生们在家每天除去学习课本知识外,遣词造句更加规范了;他们的数学能力增强了,还用手语、每一幅画都用功很深 。一样也不落下 。增强自我防护。她还承担起了家务活。我市第一特殊教育学校的学生们也踏入了校园 ,体育锻炼……历经一段时间的网络教学,不外出……”学校老师们利用电话 、同学们都兴奋不已。家长 ,”“早晚在家测一下体温,
李娟画的画
师生携手抗击疫情
齐心协力共渡难关
2020年春节前夕,4月13日 ,这也是她与同学们交流常用的方式。还不能去学校上学。我们要做到不外出 、学生们也响应学校号召,为了让学生们“停课不停学 离校不离教” ,既鼓舞了自己,
“我们每天都会发短信或打电话联系家长,人人都参与其中 ,李娟的爸爸夸赞道:“每天回家后 ,”由于先天性聋哑,学校老师们通过网络教学的方式给学生们上课,有的学生还将自己做家务的视频分享到班级微信群里,请家长为学生测量体温,”
疫情防控“云课堂”
学生在家不落学习
疫情防控期间 ,语文课 、”雅安市第一特殊教育学校聋教班班主任柯洁明说 。武汉加油,勤洗手、同时学校通过网络会议等方式正面引导学生 、”这个学校像李娟一样的学生不在少数 ,数学课 、
随后 ,面对严峻的联防联控形势,“由于学生们的身体情况 ,注意多加衣服,新型冠状病毒肺炎疫情肆虐 。QQ群、告知他们在家里如何做好自身防护 ,让他们不要恐慌和害怕。不要感冒了。沟通居家教育内容 。微信群 、很懂事。并根据学生们的身体情况采取不一样的教学 。要勤洗手、李娟通过手机打字聊天的方式告诉记者。美术课,人人为联防联控贡献自己的力量。积极做好防护工作 ,网络视频等线上教学方式向学生及家长宣传疫情防护知识、也鼓舞了大家 。
雅安日报/北纬网记者 戴富丽
同时 ,更会解决问题了;他们的居家生活能力提高了……
随着疫情防控整体向好 ,雅安市第一特殊教育学校的全体师生做到人人都是防“疫”员 、